Plantilla d’observació de l’estudiant

Eina de seguiment i avaluació de l’alumnat

pràctica
observació
estudiant
Plantilla completa per a l’observació sistemàtica dels alumnes a l’aula
Autor/a

Pedro Martínez

Modificat

dissabte, 31 de gener del 2026

1 Dades de l’observador

  • Nombre del observador:
  • Fecha de observación:

2 Informació general de l’estudiant

  • Nombre del alumno:
  • Fecha de nacimiento:
  • Edad:
  • Clase o asignatura:

3 Personalitat

  • Participa a classe: Sí Núm De vegades
  • Dominant: Sí Núm De vegades
  • No et preocupis: Sí No De vegades
  • Responsable: Sí Núm De vegades
  • Obedient: Sí Núm De vegades
  • Sociable: Sí Núm De vegades
  • reflexiu: Sí Núm De vegades
  • Inquiet: Sí Núm De vegades
  • Irresponsable: Sí No De vegades
  • Preparació per treballar: Sí Núm De vegades
  • Indisciplinat: Sí No De vegades
  • Líder positiu: Sí Núm De vegades
  • Líder negatiu: Sí Núm De vegades
  • Groller: Sí Núm De vegades
  • Volable: Sí Núm De vegades
  • Insegur: Sí No De vegades
  • Reservat: Sí Núm De vegades

4 Actitud i treball escolar

  • Se centra en les activitats que realitza: 1 2 3 4 5
  • Té problemes d’atenció: 1 2 3 4 5
  • És actiu i treballador: 1 2 3 4 5
  • Pregunta i planteja dubtes: 1 2 3 4 5
  • Acaba el treball de classe: 1 2 3 4 5
  • Fa les tasques que s’envien a casa: 1 2 3 4 5
  • Està net i organitzat amb el seu material: 1 2 3 4 5
  • Assistir regularment: 1 2 3 4 5
  • Demaneu en préstec material als companys: 1 2 3 4 5
  • Si us plau assistiu a: 1 2 3 4 5
  • Compleix amb el material didàctic sol·licitat: 1 2 3 4 5
  • Cuida dels teus quaderns, notes i altres subministraments: 1 2 3 4 5
  • Teniu el costum de gravar els deures: 1 2 3 4 5
  • Entrega les tasques i activitats en el temps indicat: 1 2 3 4 5
  • És fàcil preparar apunts de classe: 1 2 3 4 5
  • Es facilita la gestió de textos (síntesi, idees, etc.): 1 2 3 4 5
  • Argumenta o dóna la teva opinió sobre diversos temes: 1 2 3 4 5
  • Reflecteix un coneixement bàsic dels temes tractats: 1 2 3 4 5
  • Expressar agraïment per les activitats proposades pel professor: 1 2 3 4 5

5 Comportament a classe

  • Fa sorolls desagradables i interromp constantment: 1 2 3 4 5
  • Sovint s’aixeca del seu lloc i es distreu de la seva feina: 1 2 3 4 5
  • Parla quan no pertany: 1 2 3 4 5
  • Molesta i provoca els altres: 1 2 3 4 5
  • Es baralla o discuteix i és agressiu amb els seus companys: 1 2 3 4 5
  • Busqueu l’atenció del professor (protagonisme): 1 2 3 4 5
  • Estàs nerviós o inquiet: 1 2 3 4 5
  • És irrespectuós i groller amb el professor: 1 2 3 4 5
  • Acostuma a criticar constantment: 1 2 3 4 5
  • Pots considerar-te un estudiant amb problemes de disciplina: 1 2 3 4 5

6 Participació grupal

  • Respectar les normes de convivència: 1 2 3 4 5
  • S’accepta en i pel grup: 1 2 3 4 5
  • Fàcil d’integrar: 1 2 3 4 5
  • Ajuda i col·labora amb altres: 1 2 3 4 5
  • És considerat i amable amb els seus companys: 1 2 3 4 5
  • Intercanviar i compartir material i coneixements: 1 2 3 4 5
  • És popular al grup: 1 2 3 4 5
  • És responsable del treball en equip: 1 2 3 4 5

7 Autoconcepte

  • Sembla confiat: 1 2 3 4 5
  • Vols destacar de la resta: 1 2 3 4 5
  • És decidit i amb iniciativa: 1 2 3 4 5
  • Normalment està content i content: 1 2 3 4 5
  • Acostuma a ser un líder natural del grup: 1 2 3 4 5
  • Manté una bona higiene personal: 1 2 3 4 5

8 Implicació dels pares

  • Assistir a les reunions de l’escola: 1 2 3 4 5
  • Expressar interès per les reunions i participar-hi: 1 2 3 4 5
  • Està en constant comunicació amb el professor: 1 2 3 4 5
  • Seguiu les instruccions donades pel professor: 1 2 3 4 5
  • Fes el pagament pendent del material que el teu fill necessita: 1 2 3 4 5
  • Acostumes a culpar el professor pel rendiment del teu fill: 1 2 3 4 5

9 Observacions addicionals

Espai per a apunts, comentaris i observacions específiques sobre l’alumne:

10 Recomanacions

Accions suggerides per millorar el rendiment i el benestar dels estudiants:

Torna a dalt