Anàlisi de seqüències
Programació, innovació i reflexió sobre la pràctica docent en ciència
disseny
innovació
aprenentatge
seqüències
anàlisi
Assignatura centrada en el disseny i avaluació de situacions d’aprenentatge i recerca-acció a l’aula
1 Presentació
El professor Marcel Costa dirigeix aquesta part del mòdul Disseny d’entorns d’aprenentatge innovadors i iniciació a la recerca educativa en ciències naturals denominat anàlisi de seqüències didàctiques, per donar rellevància a la pràctica reflexiva en l’ensenyament i a la vida quotidiana del professor com a mètode de transformació de la realitat i de millora dels processos d’ensenyament-aprenentatge. Aprendre el procés de disseny i avaluació de situacions d’aprenentatge a partir del model didàctic vigent, i contextualitzats en el currículum de treball per competències.
2 Material didàctic per a la sessió i material de suport
ConsellFeu clic a cadascuna de les pestanyes per veure el material didàctic de la sessió i el material de suport