Totes les pàgines d’aquest lloc

ConsellEn aquesta pàgina podràs navegar per totes les pàgines del lloc. Pots usar el filtre per a buscar contingut específic. La taula mostra el títol, la data de creació i una breu descripció de cada pàgina. Fes clic en els encapçalats de la taula per a ordenar-les per diferents criteris.

Accés a la docència

disseny
innovació
aprenentatge

Assignatura centrada en el disseny i avaluació de situacions d’aprenentatge i recerca-acció a l’aula

Activitats fora de classe

fonamentals
aprenentatge
ensenyament
ciències

Assignatura que treballa les bases fonamentals de l’ensenyament de les ciències, fomentant l’alfabetització científica

Anàlisi de CV

anàlisi
CV
currículum

Anàlisi dels currículums de les especialitats de Ciències Naturals (Biologia i Geologia / Física i Química)

Anàlisi de seqüències

disseny
innovació
aprenentatge
seqüències
anàlisi

Assignatura centrada en el disseny i avaluació de situacions d’aprenentatge i recerca-acció a l’aula

Aprenentatge basat en problemes (ABP)

ABP
aprenentatge
l'ensenyament
qüestions

L’aprenentatge basat en problemes (ABP) és una tècnica d’ensenyament centrada en l’estudiant que utilitza problemes del món real com a punt de partida per a l’aprenentatge.

Aprenentatge basat en projectes (ABPj)

projectes
ABPj
aprenentatge
ensenyament
projectes interdisciplinaris

El concepte de PBLj també determinarà les oportunitats, necessitats i obstacles en un PBLj, així com discutirà l’evidència sobre l’eficàcia de PBLj.

Batxillerat - Competències en Ciències

batxillerat
competències
ciències

Textos oficials de les competències en Ciències

Biologia

accessoris
disciplina
biologia

Assignatura que abasta els aspectes específics del pla d’estudis de Biologia a l’educació secundària

Calcula les teves franges climàtiques

clima
visualització
dades

Eina interactiva per generar visualitzacions de franges climàtiques (warming stripes) a partir de dades de temperatura

Coavaluació, situacions d’aprenentatge i plans d’acció

disseny
innovació
aprenentatge

Assignatura centrada en el disseny i avaluació de situacions d’aprenentatge i recerca-acció a l’aula

ESO - Competències en Ciències

ESO
Bachillerato
competències
ciències

Textos oficials de les competències en Ciències

EducaLinks

educació
Internet
enllaços

Enllaços de suport educatiu

Educació per al desenvolupament sostenible

disseny
innovació
aprenentatge

Assignatura centrada en el disseny i avaluació de situacions d’aprenentatge i recerca-acció a l’aula

Eines digitals per a la competència científica

eines
digitals
educacio

Assignatura que aborda l’ús de les eines digitals en l’ensenyament

Els objectius de la seqüència didàctica I

disseny
innovació
aprenentatge

Assignatura centrada en el disseny i avaluació de situacions d’aprenentatge i recerca-acció a l’aula

Els objectius de la seqüència didàctica II

disseny
innovació
aprenentatge

Assignatura centrada en el disseny i avaluació de situacions d’aprenentatge i recerca-acció a l’aula

Ensenyament i Avaluació

evaluacio
aprenentatge
educacio

Asignatura que aborda la evaluació dels aprenentatges

Ensenyar recerca

fonamentals
aprenentatge
ensenyament
ciències

Assignatura que treballa les bases fonamentals de l’ensenyament de les ciències, fomentant l’alfabetització científica

Entregues de situacions d’aprenentatge i presentacions

disseny
innovació
aprenentatge

Assignatura centrada en el disseny i avaluació de situacions d’aprenentatge i recerca-acció a l’aula

Escriptura

escriptura
Internet
enllaços

Sobre com escriure correctament

Geologia

accessoris
disciplina
geologia

Assignatura que abasta els aspectes específics del pla d’estudis de Geologia a l’educació secundària

Gestió de l’ambient d’aprenentatge a l’aula

gestio
ambient
aprenentatge
vincle
rutines
límits
motivació

Assignatura que aborda la gestió de l’ambient d’aprenentatge a l’aula a través del vincle, rutines, límits i motivació

Habilitats a l’aula i programació

disseny
innovació
aprenentatge

Assignatura centrada en el disseny i avaluació de situacions d’aprenentatge i recerca-acció a l’aula

Idees prèvies

idees prèvies
aprenentatge
ensenyament

Es treballa la importància de les idees prèvies dels alumnes en el seu aprenentatge de nous conceptes que poden ser alternatives a les seves idees prèvies. Així doncs, en aquest bloc es treballa la importància de les concepcions alternatives en l’ensenyament-aprenentatge.

Introducció a Complements de Formació Disciplinària

complementaris
disciplina

Assignatura que complementa la formació disciplinària en ciències naturals des d’una perspectiva integrada i disciplinar

Introducció a Desenvolupament, aprenentatge i educació

desenvolupament
aprenentatge
educació

Mòdul que aborda la gestió de l’aula presencial, l’avaluació dels aprenentatges i la concepció i gestió de les eines digitals

Introducció a Fonaments de l’aprenentatge i l’ensenyament de les ciències naturals

fonacionals
aprenentatge
ensenyament
ciències

Assignatura que construeix les bases fonamentals de l’ensenyament de les ciències, fomentant l’alfabetització científica

Introducció a Societat, Família i Educació

marc educatiu
projecte educatiu
sistema educatiu

Fonaments organitzatius i psicopedagògics de la funció educativa a la comunitat catalana

Introducció a la innovació i la recerca educativa

disseny
innovació
aprenentatge
pràctica reflexiva
recerca-acció
observació
aula

Tema enfocat a donar a conèixer què és la pràctica reflexiva i la recerca-acció. Es presenten algunes característiques de l’observació a l’aula i alguns instruments per fer-la durant la primera pràctica. A més, busquem pensar en el nostre propi punt de partida professional, a partir de les experiències i creences de cadascun de nosaltres.

Introducció al Màster de Formació del Professorat de Secundària, Batxillerat, EOI i Mòduls Professionals

guia
mestre

Guia integrada del Màster Universitari en Formació del Professorat de Secundària

Introducció al Pràcticum

pràctica
observació
valoració
competències

Adquisició de competències relacionades amb la pràctica docent professional

Introducció al Treball Final de Màster

tfm
investigació
innovació
pràctica

Informació completa sobre el Treball Final de Màster del Màster en Formació del Professorat

Introducció al disseny d’entorns d’aprenentatge innovadors

disseny
innovació
aprenentatge

Assignatura centrada en el disseny i avaluació de situacions d’aprenentatge i recerca-acció a l’aula

La meva història de pràctiques

cartera
reflexions
pràctica

Portafoli personal amb reflexions sobre l’observació en un centre educatiu

La meva imatge del centre

cartera
reflexions

Portafoli personal amb reflexions sobre l’observació en un centre educatiu

Marc educatiu

educació
sistema educatiu
normatives
l'ensenyament
ocupació
formació
educació superior
política educativa

Context i normativa del sistema educatiu català per al professorat que s’incorpora al sistema educatiu català, amb èmfasi en el marc legal i les oportunitats laborals.

Models

fonamentals
aprenentatge
ensenyament
ciències

Assignatura que treballa les bases fonamentals de l’ensenyament de les ciències, fomentant l’alfabetització científica

Naturalesa de la ciència

natura
aprenentatge
ensenyament
ciència

Com sap la ciència el que sap? Com es construeix el coneixement? Quines són les limitacions?

Pautes de programació

disseny
innovació
aprenentatge

Assignatura centrada en el disseny i avaluació de situacions d’aprenentatge i recerca-acció a l’aula

Plantilla d’observació a l’aula

pràctica
observació
aula

Plantilla completa per a l’observació sistemàtica dels alumnes a l’aula

Plantilla d’observació de l’estudiant

pràctica
observació
estudiant

Plantilla completa per a l’observació sistemàtica dels alumnes a l’aula

Preguntes a classe

fonamentals
aprenentatge
ensenyament
ciències

Assignatura que treballa les bases fonamentals de l’ensenyament de les ciències, fomentant l’alfabetització científica

Prenent notes

notes
Internet
enllaços

Sobre com prendre notes correctament

Progressos d’aprenentatge per a les grans idees de la ciència

disseny
innovació
aprenentatge
idees
mapes de progressió

Assignatura centrada en el disseny i avaluació de situacions d’aprenentatge i recerca-acció a l’aula

Projecte educatiu

educación
sistema educativo
normativa
docencia
empleo
formación
educación superior
política educativa

Projecte educatiu

Pràctica de presentació de la situació d’aprenentatge

presentació
accessoris
disciplina

Pràctica de presentació de la situació d’aprenentatge

Pseudociència

fonamentals
aprenentatge
ensenyament
ciències

Assignatura que treballa les bases fonamentals de l’ensenyament de les ciències, fomentant l’alfabetització científica

Regulació de coneixements i procediments sobre programes educatius

disseny
innovació
aprenentatge

Assignatura centrada en el disseny i avaluació de situacions d’aprenentatge i recerca-acció a l’aula

Sobre aquest lloc

sobre
Aquesta guia ofereix una guia completa per crear i publicar un lloc web de Quarto a les pàgines de GitHub mitjançant GitHub Actions per al desplegament automatitzat.

Sobre els crèdits d’imatge

sobre
imatges-crèdit
Aquest lloc web es compromet a respectar els drets de propietat intel·lectual i a complir amb les lleis de drets d’autor. Totes les imatges que es mostren en aquest lloc…

Sobre mí

sobre
Baixa CV

Treball pràctic

pràctica
laboratori
experiment
aprenentatge
ensenyament

Analitzar per què es fa el treball experimental a les classes de ciències (propòsit del treball experimental), així com reflexionar sobre com es poden desenvolupar millor la comprensió i els procediments dels estudiants mitjançant el treball experimental.

ensenyar conversar

disseny
innovació
aprenentatge
discutir
escombra
ESETE
preguntes obertes

Assignatura enfocada a treballar la competència conversacional en la tasca docent. Treballar les habilitats comunicatives per afavorir la interacció i orientar l’aprenentatge dels alumnes

Cap element coincident
Torna a dalt