Aprenentatge basat en projectes (ABPj)
Bases fonamentals de l’ensenyament de les ciències per a l’alfabetització científica
projectes
ABPj
aprenentatge
ensenyament
projectes interdisciplinaris
El concepte de PBLj també determinarà les oportunitats, necessitats i obstacles en un PBLj, així com discutirà l’evidència sobre l’eficàcia de PBLj.
1 Aprenentatge basat en projectes (ABPj)
1.1 Presentació
Els professors Anama Domènech i Xavier Oller dirigeixen aquesta part del mòdul Fonaments de l’Aprenentatge i l’Ensenyament de les Ciències Naturals denominat projectes interdisciplinaris, on s’aprofundeix en el concepte de ABPj, també determinen les oportunitats, necessitats i obstacles en un ABPj, així com discuteixen les evidències sobre l’efectivitat del ABPj. A la darrera sessió es repassen els fonaments de l’aprenentatge per projectes, s’analitzen les propostes didàctiques a l’aula per acabar descrivint l’experiència del treball per projectes en un centre educatiu.
1.2 Material didàctic per a totes les sessions i treballs
ConsellFeu clic a cadascuna de les pestanyes per veure el material de cada sessió
Documentació de suport